Diversiteit: verrijkend of beangstigend?

Diversiteit: verrijkend of beangstigend?

Delen:

Vijfendertig jaar geleden was ik met mijn half-Belgische identiteit een uitzondering in de lagere school. Vandaag heeft, in een stad als Antwerpen, driekwart van de kinderen buitenlandse roots.

De seksuele opvoeding die ik op school kreeg, bestond uit ‘man-vrouw-penetratie-zwangerschap’ (en hoe die te voorkomen). Over homoseksualiteit werd niet gesproken, non-binair zijn was al helemaal out of the question. Vandaag komt mijn zoon thuis met het verhaal dat een klasgenoot zich voor de hele groep geout heeft als transjongen. Hij kijkt er niet echt van op.

Diversiteit zorgt voor rijkdom en maakt veel mensen gelukkiger: we kunnen openlijk onszelf zijn

De wereld is divers en iedereen is uniek. Dat zit in de 21ste eeuw niet meer alleen vanbinnen, het komt ook meer en meer tot uiting in de maatschappij. Die diversiteit zorgt voor rijkdom en ze maakt veel mensen gelukkiger: we kunnen openlijk onszelf zijn. Ook de Belgische regering weerspiegelt meer en meer die diversiteit, met drie ministers met migratieachtergrond en een transgender. Al zijn er nog ‘mannen van de macht’ die het nodig vinden om een collega ‘Hij is homo’ toe te fluisteren als VRT-journalist Riad Bahri hen een vraag stelt. Maar toch: zij lijken een uitstervend ras.

Tegelijk is al die diversiteit verwarrend, en voor sommigen ook beangstigend. Vroeger lag het veel meer vast wie je kon en moest zijn, niet alleen op het vlak van identiteit maar ook op het gebied van werk en hobby’s. Dat had iets gemakkelijks. Twijfelen aan jezelf en je keuzes hoefde niet. Van anderen wist je meteen wat je kon verwachten. De wereld was voorspelbaar en vertrouwd. Als het tegenviel, hoefde je jezelf dat niet te verwijten, want je volgde de gebaande paden.

Hoe neem je de angst en onzekerheid serieus zonder de maatschappij te verscheuren?

Wie twijfelt aan zichzelf, zoekt zekerheden. Wordt nostalgisch, verlangt terug naar de tijd ‘toen alles nog eenvoudig was’. ‘Make America great again’ (Donald Trump), ‘Eerst onze mensen’ (Tom Van Grieken) of ‘Nederland weer van ons’ (Geert Wilders). Het zijn slogans die op dat verlangen inhaken. Tegelijk duwen ze de mensen weg die ‘niet bij de club’ horen. Het werkt radicalisering – aan beide kanten – in de hand. Hoe neem je die angst en onzekerheid serieus zonder de maatschappij te verscheuren? Dat is de vraag van één miljoen ...

Delen:

Mensen met een verslaving die rondzwerven op straten en pleinen en slapen in het park. Ze lijken met steed smeer te zijn. Klopt dat? En: hoe kun je mensen met complexe problematiek het beste helpen? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan Luna Van Suetendael.

Hoe kunnen kleuterleerkrachten de taalontwikkeling van jonge kinderen stimuleren? En welke rol spelen dagelijkse interacties daarin? Je leest het in deze blog van Saskia Bruyninckx.

Dit is een artikel van: OpgroeienBlog

Steeds meer scholen experimenteren met beweging tijdens de schooldag: een korte beweegpauze tussen twee lessen, of beweging tijdens de lesuren. Maar is dat wel efficiënt? Het antwoord uit de wetenschap is genuanceerd: beweging biedt vele kansen, mits het doordacht geïmplementeerd wordt.

Wat als je kind vaak druk, boos, stil of gevoelig is? Het heeft niet gewoon een slechte dag, maar het is zo, elke dag. Onder ouders aan de schoolpoort hoor je dan al snel: dat kind heeft een diagnose nodig. Maar klopt dat wel? Eos-redacteur Kim Verhaeghe vraagt het aan Liesbeth Gijsel, hoofdredacteur van Eos Psyche&Brein en auteur van het boek 'Druk, stil, gevoelig?'

Het gaat niet goed met jongeren. Ze hebben last van angsten, depressieve gevoelens en slaapproblemen. Komt dat door de smartphone en sociale media? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan psycholoog Ernst Koster (UGent).

Een begroting opmaken lijkt tegenwoordig enkel te lukken als je meerdere dagen achter elkaar doorwerkt tot in de vroege uurtjes. Is dit echt een succesvolle manier van werken? En kunnen we de uiteindelijke beslissingen die genomen zijn vertrouwen, gezien het feit dat ze genomen zijn onder invloed van aanzienlijke mentale vermoeidheid en slaapgebrek?

Een op de vier jonge nieuwkomers voelt zich vaak of altijd eenzaam. Dat is twee tot drie keer vaker dan leeftijdsgenoten zonder migratieachtergrond. Toch ziet bijna niemand het. Zelfs leerkrachten en medeleerlingen zijn verrast door hoe groot en veelvoorkomend die eenzaamheid is.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

Theezetten lijkt vanzelfsprekend, maar weinig mensen kunnen vertellen hoe de waterkoker er exact uitziet of gebruikt wordt. Op het werk mijn vingers verbranden was een uitnodiging om daar eens dieper over na te denken.

Een architect ontwerpt gebouwen, toch? Dat niet alleen. Een architect kan ook mensen helpen om hun verlies een plaats te geven. Zo ontstaan persoonlijke herdenkingsplekken die betekenisvol blijven, ook al worden deze nooit gebouwd.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

En blijf op de hoogte van de laatste inzichten in wetenschap en technologie.

Nieuwsbrieven