Hoe Slack mijn thuis werd

Hoe Slack mijn thuis werd

Delen:

Beeld: Slack

Vorig jaar leerden we massaal veel manieren kennen om te videobellen. Ook het ouderwetse internetforum maakte een comeback en bleek intussen Slack te heten. In de lente van 2020 woonde ik ongeveer op zo’n forum. Dat had natuurlijk alles met covid-19 te maken.

Toen de pandemie België trof, probeerden veel vrijwilligers te helpen, maar het leek alsof iedereen in een dikke mist zat: niet wetend wat een ander misschien al aan het doen was. Met de Jonge Academie hebben we niet gewacht op een centraal commando. We wilden onze tijd en middelen richten op de maatschappelijke impact van het virus. Daarbij begonnen we klein en op vertrouwd terrein: met een oproep om hulpmiddelen en tips te verzamelen voor een snelle overgang naar afstandsonderwijs en telewerk. Via sociale media kregen we daarbij veel hulp. Het directe resultaat van onze #CovidCampus-actie was een online overzichtsdocument, maar er waren nog minstens twee andere positieve uitkomsten.

Ten eerste leidde het proces tot een gevoel van verbondenheid tussen academici, allen geconfronteerd met dezelfde abrupte veranderingen. Dat zorgde voor een grote solidariteit, die ook in andere sectoren voelbaar was. Het deed deugd om een positieve verandering teweeg te brengen, ook al was het maar voor een klein aspect. Ten tweede groeide het aantal onderwerpen in ons document snel aan. Voor we het goed beseften, waren we informatie aan het verzamelen over de efficiëntie van zelfgemaakte mondmaskers. Na het zien van de verwoestende gevolgen van het tekort aan beademingsapparatuur in Italië zelfs ook over noodventilatoren.

Dat ging veel verder dan ons aanvankelijke doel en dan wat in één online spreadsheet gedaan kon worden. Daarom zijn we gestart met de online community Mitigate Corona, een Slack-forum dat vrijwilligers uit de Belgische wetenschappelijke gemeenschap verzamelde. Het bood ons een online ruimte om informatie te delen, te bespreken en onze acties te coördineren (in private kanalen). De verspreiding van desinformatie baarde velen van ons zorgen, net als de aanvankelijke traagheid van de Belgische respons. Een van de concrete resultaten was een vertaling in het Nederlands van een Medium-artikel van de Frans-Spaanse data-analist Tomas Pueyo over de noodzaak van snelle actie.

De dagen waren lang en begonnen en eindigden op Slack

Op ons meest actieve kanaal en een bijbehorend document volgden we alle Belgische initiatieven voor het ontwerpen en bouwen van noodventilatoren en toebehoren. Het was verbazingwekkend hoeveel mensen bereid waren om te helpen. We belden mogelijke leveranciers en bedrijven op en deelden onze database met de overheid. Achteraf gezien was onze belangrijkste bijdrage het centraliseren van die informatie en de juiste mensen met elkaar in contact brengen. Velen – artsen, ingenieurs, andere academici, maar ook mensen van (lokale) overheden, bedrijven en andere organisaties – werkten hard om paraat te zijn ‘voor het geval dat’. Gelukkig waren deze noodbeademingstoestellen uiteindelijk niet nodig in België.

Net als iedereen had ik andere plannen gemaakt voor de lente van 2020, maar het viel me niet zwaar om die uit te stellen. Ondanks alle zorgen en de voortdurende race tegen de klok (‘De IC-capaciteit kan binnen twee weken op zijn!’), vond ik het fijn om een enkele focus te hebben, die vaak ontbreekt in de dagelijkse hectiek van het academische leven.

Thuis zorgde de schoolsluiting voor een nieuw ritme. De dagen waren lang en begonnen en eindigden op Slack. Daartussen werd het lesgeven, vergaderen en rondbellen alleen onderbroken door maaltijden, meestal bereid door mijn man en geserveerd in de tuin. Het aanhoudend mooie weer maakte de hele ervaring nog surrealistischer, maar het maakte tegelijk onze geliefde avondwandeling mogelijk, het enige moment waarop ik volledig loskoppelde van het nieuws en ons forum.

Alle dagen leken op elkaar, ook de zondagen, die het beste moment waren om mijn uitgeputte contact bij een federaal agentschap te bereiken. De thuisschool was in het weekend wel gesloten, wat ons tijd gaf voor agressief poetsen: een wondermiddel tegen overtollige adrenaline, zo bleek. Gezond zal die levensstijl wel niet geweest zijn. Toch gaf het intensieve online zijn in die eerste maanden, toen Slack mijn thuis was, me het gevoel dat ik op een zinvolle manier verbonden was met anderen en met wat er in de wereld gebeurde.

Delen:

Mensen met een verslaving die rondzwerven op straten en pleinen en slapen in het park. Ze lijken met steed smeer te zijn. Klopt dat? En: hoe kun je mensen met complexe problematiek het beste helpen? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan Luna Van Suetendael.

Hoe kunnen kleuterleerkrachten de taalontwikkeling van jonge kinderen stimuleren? En welke rol spelen dagelijkse interacties daarin? Je leest het in deze blog van Saskia Bruyninckx.

Dit is een artikel van: OpgroeienBlog

Steeds meer scholen experimenteren met beweging tijdens de schooldag: een korte beweegpauze tussen twee lessen, of beweging tijdens de lesuren. Maar is dat wel efficiënt? Het antwoord uit de wetenschap is genuanceerd: beweging biedt vele kansen, mits het doordacht geïmplementeerd wordt.

Wat als je kind vaak druk, boos, stil of gevoelig is? Het heeft niet gewoon een slechte dag, maar het is zo, elke dag. Onder ouders aan de schoolpoort hoor je dan al snel: dat kind heeft een diagnose nodig. Maar klopt dat wel? Eos-redacteur Kim Verhaeghe vraagt het aan Liesbeth Gijsel, hoofdredacteur van Eos Psyche&Brein en auteur van het boek 'Druk, stil, gevoelig?'

Het gaat niet goed met jongeren. Ze hebben last van angsten, depressieve gevoelens en slaapproblemen. Komt dat door de smartphone en sociale media? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan psycholoog Ernst Koster (UGent).

Een begroting opmaken lijkt tegenwoordig enkel te lukken als je meerdere dagen achter elkaar doorwerkt tot in de vroege uurtjes. Is dit echt een succesvolle manier van werken? En kunnen we de uiteindelijke beslissingen die genomen zijn vertrouwen, gezien het feit dat ze genomen zijn onder invloed van aanzienlijke mentale vermoeidheid en slaapgebrek?

Een op de vier jonge nieuwkomers voelt zich vaak of altijd eenzaam. Dat is twee tot drie keer vaker dan leeftijdsgenoten zonder migratieachtergrond. Toch ziet bijna niemand het. Zelfs leerkrachten en medeleerlingen zijn verrast door hoe groot en veelvoorkomend die eenzaamheid is.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

Theezetten lijkt vanzelfsprekend, maar weinig mensen kunnen vertellen hoe de waterkoker er exact uitziet of gebruikt wordt. Op het werk mijn vingers verbranden was een uitnodiging om daar eens dieper over na te denken.

Een architect ontwerpt gebouwen, toch? Dat niet alleen. Een architect kan ook mensen helpen om hun verlies een plaats te geven. Zo ontstaan persoonlijke herdenkingsplekken die betekenisvol blijven, ook al worden deze nooit gebouwd.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

En blijf op de hoogte van de laatste inzichten in wetenschap en technologie.

Nieuwsbrieven