Roterende eieren simuleren hersenschudding

Roterende eieren simuleren hersenschudding

Delen:

We gebruiken marketingcookies om deze website optimaal te laten werken. Accepteer deze cookies om verder te gaan.

Ons hoofd bestaat grofweg uit de hersenen, een schedel en het hersenvocht dat zich tussen de schedel en het brein bevindt. Dat deed drie Amerikaanse ingenieurs (Villanova University) ergens aan denken: namelijk een ei.

Model

Om uit te zoeken wat er in het brein gebeurt tijdens een hersenschudding bestudeerden deze wetenschappers wat er gebeurde als de eieren klappen kregen, zonder dat de eierschaal brak. De eierschaal stelt de schedel voor, het eiwit het hersenvocht en het eigeel het brein.

De ingenieurs onderzochten twee soorten klappen: rechtstreekste klappen en hoekslagen, die zorgen dat het hoofd een draaiende beweging maakt, de zogenoemde rotationele klappen. De eieren kregen wel een soort helm op om te zorgen dat de eierschaal niet kapot ging.

Scrambler

Voor de directe klappen lieten ze steeds een hamertje op het ei slaan en voor de rotationele klappen gebruikten ze een scrambler om het eigeel en eiwit te laten roteren. Met een speciale camera zagen de onderzoekers wat er met het eigeel en eiwit gebeurde.

Met name door de rotationele klappen vervormde het eigeel, constateren de onderzoekers. Directe klappen zorgden nauwelijks voor vervormingen. Ze vermoeden daarom dat klappen die draaiende bewegingen van het hoofd veroorzaken de meeste schade in het brein zullen aanrichten en hopen dat hun experimenten beter inzicht geven in wat er in het brein gebeurt tijdens een hersenschudding. Mogelijk dragen de bevindingen later bij aan het ontwerpen van helmen.

Klachten

‘Over rotationele klappen maken we ons inderdaad het meest zorgen als het gaat om klachten na een hersenschudding’, zegt Marsh Königs, neurowetenschapper aan het Amsterdam UMC. Denk aan misselijkheid, hoofdpijn vermoeidheid. ‘Uit kennis over ernstiger letsels weten we dat rotationele klappen het risico op schade aan de zenuwbanen, en daarmee het netwerk van de hersenen verhogen’, legt Königs uit. Hij vindt de resultaten dan ook niet heel verrassend. ‘Door geavanceerde onderzoekstechnieken hebben we een aardig idee van de effecten van een hersenschudding op het brein. Het probleem is alleen dat beschadigingen na een hersenschudding vaak niet zichtbaar zijn met de huidige technieken die in de zorg gebruikt worden. Het is mede daardoor moeilijk te bepalen hoe ernstig de hersenschudding is geweest en wanneer klachten weer overgaan.’

Königs vraagt zich verder af in hoeverre de resultaten van de experimenten met de eieren zich vertalen naar het brein. ‘Volgens mij is onze schedel in verhouding veel harder dan de eierschaal. En daarnaast vraag ik me bijvoorbeeld af of de druk in en op onze hersenen vergelijkbaar is met de druk binnenin het ei.’

De bevindingen zijn gepubliceerd in Physics of Fluids.

Videocredits: Ji Lang and Qianhong Wu

Delen:

Mensen met een verslaving die rondzwerven op straten en pleinen en slapen in het park. Ze lijken met steed smeer te zijn. Klopt dat? En: hoe kun je mensen met complexe problematiek het beste helpen? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan Luna Van Suetendael.

Hoe kunnen kleuterleerkrachten de taalontwikkeling van jonge kinderen stimuleren? En welke rol spelen dagelijkse interacties daarin? Je leest het in deze blog van Saskia Bruyninckx.

Dit is een artikel van: OpgroeienBlog

Steeds meer scholen experimenteren met beweging tijdens de schooldag: een korte beweegpauze tussen twee lessen, of beweging tijdens de lesuren. Maar is dat wel efficiënt? Het antwoord uit de wetenschap is genuanceerd: beweging biedt vele kansen, mits het doordacht geïmplementeerd wordt.

Wat als je kind vaak druk, boos, stil of gevoelig is? Het heeft niet gewoon een slechte dag, maar het is zo, elke dag. Onder ouders aan de schoolpoort hoor je dan al snel: dat kind heeft een diagnose nodig. Maar klopt dat wel? Eos-redacteur Kim Verhaeghe vraagt het aan Liesbeth Gijsel, hoofdredacteur van Eos Psyche&Brein en auteur van het boek 'Druk, stil, gevoelig?'

Het gaat niet goed met jongeren. Ze hebben last van angsten, depressieve gevoelens en slaapproblemen. Komt dat door de smartphone en sociale media? Liesbeth Gijsel (Eos Wetenschap) vraagt het aan psycholoog Ernst Koster (UGent).

Een begroting opmaken lijkt tegenwoordig enkel te lukken als je meerdere dagen achter elkaar doorwerkt tot in de vroege uurtjes. Is dit echt een succesvolle manier van werken? En kunnen we de uiteindelijke beslissingen die genomen zijn vertrouwen, gezien het feit dat ze genomen zijn onder invloed van aanzienlijke mentale vermoeidheid en slaapgebrek?

Een op de vier jonge nieuwkomers voelt zich vaak of altijd eenzaam. Dat is twee tot drie keer vaker dan leeftijdsgenoten zonder migratieachtergrond. Toch ziet bijna niemand het. Zelfs leerkrachten en medeleerlingen zijn verrast door hoe groot en veelvoorkomend die eenzaamheid is.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

Theezetten lijkt vanzelfsprekend, maar weinig mensen kunnen vertellen hoe de waterkoker er exact uitziet of gebruikt wordt. Op het werk mijn vingers verbranden was een uitnodiging om daar eens dieper over na te denken.

Een architect ontwerpt gebouwen, toch? Dat niet alleen. Een architect kan ook mensen helpen om hun verlies een plaats te geven. Zo ontstaan persoonlijke herdenkingsplekken die betekenisvol blijven, ook al worden deze nooit gebouwd.

Dit is een artikel van: Vlaamse PhD Cup

En blijf op de hoogte van de laatste inzichten in wetenschap en technologie.

Nieuwsbrieven